Rozkład dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
06:30 - 8:00 Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań, tworzenie okazji do wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi, rozwijanie kompetencji społecznych w grupach mieszanych, kontakty z rodzicami.
06:30 - 8:00 Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań, tworzenie okazji do wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi, integracja międzygrupowa, kontakty z rodzicami.
8:00 - 8:30 Praca z zespołem dzieci lub praca indywidualna z dzieckiem, czynności porządkowe, ćwiczenia poranne, zabawy integrujące przy muzyce, ze śpiewem, czynności higieniczne, rozwijanie umiejętności samoobsługi.
8.30 - 8.50 Śniadanie - kształtowanie nawyku estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłku.
9:00 - 10.50 Zintegrowana działalność edukacyjna w określonych obszarach (społecznym, osobistym, językowym, matematycznym, przyrodniczym, technicznym, cyfrowym, artystycznym i ruchowym) zgodnych z nową podstawą programową w sali oraz w terenie.
10:50-11:15 Przygotowanie do obiadu. Czynności porządkowo - higieniczne, Obiad - I danie - kształtowanie nawyku estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłku, ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami.
11:15- 11:50 Zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, zabawy ruchowe, kołowe, zabawy konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, aktywność plastyczna
11:50 - 12:20 Czynności samoobsługowe i porządkowe przygotowujące do posiłku. Obiad - II danie
12:30 - 12:45 “Czytankowo”, zabawy literackie, zabawy wyciszające, relaksacja, ćwiczenia uważności/słuchanie muzyki relaksacyjnej, w grupie starszej
12.45 - 14.00 Odpoczynek (leżakowanie) w grupie młodszej
12:45 - 14:20 Religia, gimnastyka korekcyjna, praca indywidualna wspomagające rozwój dziecka, kompensowanie deficytów rozwojowych, praca z dzieckiem zdolnym, zajęcia wyrównawcze w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań, zabawy na świeżym powietrzu praca ze specjalistami. Przygotowanie do podwieczorku - wdrażanie do podejmowania obowiązków, czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe.
14:30 - 14:45 Podwieczorek - wdrażanie do kulturalnego spożywania posiłków
14:45 - 17:00 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, karciane, ćwiczenia słownikowe, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia i prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających zdolności i zainteresowania dzieci, rozmowy indywidualne, rozchodzenie się dzieci
